Para BCBA y dirección clínica

De los datos de la sesión a
tu siguiente decisión.

Cue mide a cada peque contra su propio historial y te enseña qué se ha movido, con el contexto al lado. La lectura clínica, y la decisión, siguen siendo tuyas.

Un peque, de un cambio en los datos a la siguiente sesión.

Martes 3 de marzo. Las fugas de Maya Rivera han subido. Momento a momento desde abrir su expediente hasta aprobar lo que lee su madre — en una tablet en el escritorio, y en el móvil de la técnica dentro de la sala.

01

Abre al peque y mira sobre qué se apoyan los programas.

El programa en vigor, la evaluación de la que salió y las sesiones dadas desde entonces — en una pantalla en vez de en varios sistemas. Ves quién ha estado dando realmente las sesiones, y con qué versión del protocolo dio cada una, antes de formarte ninguna opinión sobre los datos.

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Maya Rivera · 6

D. Okafor, BCBA · concierto o privado · 74 de 120 horas concertadas usadas · renovación el 14 mar

EvaluaciónProgramas
Programas en vigor4 activos
Tolerar la demorav3, en vigor desde el 12 sep · espera 15 s · dominio 80 % / 3 díasRevisar
Mandos — independientesv2 · 14 de 16 objetivos dominados este periodoEn marcha
Juego con igualesv1 · introducido el 9 eneInicial
Autonomía — lavado de manosv2 · 90 % independienteEn marcha
De dónde salieron
Evaluación · 12 novpuntuada por ti en sesión · las líneas base contra las que se mide cada gráficaAbrir
Plan de intervención · aprobado el 20 nov120 horas concertadas, 24 nov – 14 mar · objetivos y horas recomendadasAbrir
Sesiones desde entonces · 74 horasK. Reyes dio 11 de las últimas 14 · T. Alvarez dio 2 · tú diste 1
La evaluación, el plan y el informe de progreso son tres documentos distintos con tres funciones distintas — la evaluación fija la línea base, el plan propone el trabajo y el informe cuenta lo que pasó.
02

Examina el cambio junto a su contexto.

Las fugas están por encima del rango habitual de Maya en las últimas tres sesiones. Cue muestra la subida y todo lo demás que se movió en esas dos semanas — quién dio las sesiones, si cambió el protocolo, qué escribieron las técnicas, qué contó su madre. Señala; no diagnostica. Si esto es un problema del programa, de personal o una quincena dura, lo decides tú.

Por qué una sustituta dio esas sesiones →El hueco de cobertura, desde la silla de dirección
app.cueaba.com/peques/maya-r/progreso
Maya R. · Fugas

Por hora, últimas 14 sesiones · señalado el 2 mar · medido contra su propio rango, no contra un número fijo

Abrir sesionesCambiar programa
Fugas — por horaPor encima de su rango
— fugas por hora▪ su rango habitual● fuera de él
Qué más se movió en esas dos semanas4 encontrados
Una sustituta llevó 2 de las últimas 3 sesionesT. Alvarez cubrió el 25 feb y el 28 feb · K. Reyes dio las otras 11Personal
El programa de demora no cambióv3 en vigor desde el 12 sep · cada ensayo marcado con la versión con la que se dioNo es el protocolo
Dos notas mencionan una transición nueva en el aulaK. Reyes, 25 feb y 28 feb · “salió de la sala con el timbre las dos veces”Notas de sesión
Elena informó de dos noches cortasportal de familias, 26 feb y 1 marFamilia
Cue puso la subida y lo que la rodea en una sola pantalla mientras decides. La lectura es tuya, y qué hacer con ella también.
03

Publica el cambio y míralo llegar a la sala.

Alargas la demora a 30 segundos y añades una anotación en cada transición. Publicar es también el traspaso: la versión nueva aterriza en el canal del equipo de Maya, cuyos miembros salen de sus asignaciones. K. Reyes confirma la lectura a las 9:22. Cuando T. Alvarez coge las 15:30 esa tarde, la asignación la mete en ese mismo canal y confirma la misma versión a las 13:54 — en su móvil, desde la tablet en la que publicaste.

Míralo llegar al móvil →Lo que lee T. Alvarez antes de empezar la sesión
Cue para iPad · publicado a las 9:14 · leído en iPhone
Tolerar la demora · v4

Maya R. · entra en vigor al publicar · la v3 se queda en los ensayos registrados con ella

Comparar con la v3Publicar
Qué cambia
Espera antes de entregar15 s → 30 s
Anotar la transición
en cada fuga
Añadido
Ayudas
gestual, tras dos ensayos sin éxito
Sin cambios
Criterio de dominio
con dos profesionales distintas
80 % / 3 días
Los ensayos ya registrados conservan la v3, así que la gráfica no promedia por encima de un cambio que hiciste a propósito.
Cue Chat · equipo de MayaAl publicar
Los miembros salen de las asignaciones de Maya — nadie invitó a nadie
DO
D. Okafor BCBA · 9:14 · iPad
Espera 30 segundos antes de entregar, desde esta tarde.
Adjunto
Tolerar la demora · v4
Una referencia viva al programa, no una captura de pantalla
KR
K. Reyes RBT · 9:22
Lectura de la v4 confirmada
13:44 — T. Alvarez entra, asignada para cubrir las 15:30
TA
T. Alvarez RBT · 13:54 · iPhone
Leído — esta tarde trabajo a 30 segundos.
Lectura de la v4 confirmada
La confirmación de lectura es contra una versión, así ves quién ha leído esta. Registra que la leyó — no cómo se llevó la sesión.
El cambio y el traspaso siguen conectados. Publicado en una tablet, leído en un móvil, atado a la misma versión.
04

Relee la sesión y aprueba lo que ve su madre.

Cuando vuelves a abrir a Maya, los ensayos de esa tarde ya están en la gráfica, marcados como v4 para que el cambio siga viéndose en los datos. La nota está en tu cola con la sesión al lado, y el mensaje a la familia viene redactado a partir de lo que pasó — listo para que lo edites y lo apruebes. A Elena no le llega nada que tú no hayas leído.

Qué desbloquea esto más adelante →La nota es lo que deja lista la factura
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3 mar · 15:30–17:30

T. Alvarez · enviada a las 17:33 · dada con Tolerar la demora v4

Abrir la notaCofirmar
Ensayos de espera — esperas, por sesiónv4 desde el 3 mar
— esperas, sobre ensayos realizados▪ con la v3● primera sesión con la v4
En tu cola de cofirma3 abiertas
Maya R. — 3 marenviada a las 17:33 · los datos de la sesión están al lado, así que revisar es leerRevisar
Dos fugas, las dos en transicionesla anotación que T. Alvarez añadió a mano, no redactada
8 ensayos de espera, esperó en 5registrados en sesión · cada cifra vuelve a un ensayo
Mensaje a la familia · borradorPendiente de ti
Para Elena Rivera — “Hoy Maya trabajó la espera, con una espera más larga que antes. Esperó en cinco de ocho intentos. Salió de la sala dos veces, las dos en una transición, y es algo que estamos observando. Pidió cosas por sí misma siete veces.”
Tú lo apruebas antes de que se envíeedita, aprueba o retén · no sale soloPortal
El hilo con su familia está separado del canal del equipo. Lo que habla el equipo no es lo que lee Elena.

Cue observa. Tú decides.

En esos momentos Cue midió a Maya contra su propio historial, puso los factores de confusión en la misma pantalla que la señal, arrastró la versión hasta los ensayos, reconcilió quién estaba en la conversación y redactó el borrador de la nota y del mensaje a la familia a partir de la sesión.

No interpretó los datos, no eligió la intervención, no cofirmó nada ni escribió a ninguna familia. Una confirmación de lectura registra que una técnica leyó una versión. No mide cómo se llevó la sesión.

Tres documentos, tres funciones — y el resto del escritorio clínico

El creador de evaluaciones recorre un protocolo y puntúa sobre la marcha, fijando las líneas base. El plan de intervención propone objetivos y horas recomendadas para quien financia. El informe de progreso redacta lo ocurrido en un periodo a partir de los ensayos ya registrados. No son intercambiables, y Cue los mantiene separados. Las horas de supervisión, las versiones de protocolo, la cola de cofirma y la búsqueda en todo el expediente funcionan con las mismas conexiones que ha usado esta historia.

Haz tú la revisión.

La demo funciona con datos de ejemplo — el recorrido clínico abre en la cola de cofirma. Cue es solo por invitación mientras damos de alta centros de uno en uno.